תיאור
האדריכל האנס מאייר ביצע שינויים מהותיים בתוכנית החינוכית של באוהאוס, ועיצב אותה מחדש בתגובה למשבר שנוצר על ידי תפיסתו של וולטר גרופיוס לאחדות חדשה של אמנות וטכנולוגיה. משנת 1928 עד 1930, כמנהל בבית הבאוהאוס של דסאו, הביא תחומים טריים המגובים במינויים חדשים ומדריכים אורחים. הוא כיוון את תהליך העיצוב לבעיות חברתיות קונקרטיות ושילב את השיטות המדעיות האחרונות. הוא חידש בהצלחה את מימוש פרויקטים של בנייה ומוצרים תעשייתיים יחד עם תלמידיו. בהסתמך על מחקר חדש, הספר חושף הן את הרקע האינטלקטואלי לתפיסת ההוראה שלו והן את התרגול הכיתתי הספציפי בתחומי מקצוע בודדים, תוך שהוא נותן מקום למורים ולתלמידים לומר את דברם. הספר מתחקה אחר התפתחותה של גישה חינוכית זו עד לבית הספר לעיצוב אולם ומעריך את השפעת הוראתו של מאיר בעבודת תלמידיו.
טקסט: פיטר ברנהרד, גוי בונסיפה, אוטה ברונינג, ברנדה דנילוביץ ', צבי אפרת, טטיאנה אפרוסי, אנתוני פונטנו, ראקל פרנקלין, פיטר גאליסון, גרגור גרמיגר, סימון האין, גרגור הרבוש, דארה קיזה, מרטין כיפ, נורברט קורק, האנס מאייר, פיליפ אוסוולט, אינגריד רדוולדט, אן שטנגל, דניאל טלסניק, אנדראס וס, פרנק ורנר, ריינר ק. וויק, פרידריקה צימרמן א. o.
הוצאת קרן באוהאוס דסאו, פיליפ אוסוולט
עיצוב: בנדיקט רייכנבאך
פרטים:
- 23 x 15 ס"מ
- 504 עמודים
- שפות: אנגלית